Cours de Musique
Quel type de cours de musique ?
Je donne des cours de piano/chant/solfège analyse de partitions d’une heure depuis plus de 40 ans. Les intéressés se forment à l’apprentissage et à l’utilisation des techniques musicales. Je permets aussi aux étudiants d'improviser, de découvrir d'autres instruments ou d'autres façons d'utiliser le clavier. Ce sont des cours individuels. Nous pouvons envisager des cours collectifs ainsi que si l'étudiant le désire, un évènement musical pour Noël et pour l'été.
L’approche très classique et professionnelle s’harmonise avec une approche d’apaisement, de mieux être, d’alignement personnel. Le musicien en herbe se trouve grandi et confiant en lui, en la vie tout en évoluant dans son art.
Jouer signifie plaisir, jeu, joie. Le but est d'acquérir une technicité minimum pour mieux se faire plaisir, jouer avec des personnes qui connaissent le solfège comme des personnes qui jouent uniquement d'oreille. La musique est universelle et internationale. Tout est possible avec le plaisir de jouer.
Les cours sont ouverts de 6 à 99 ans. Le bénéfice neuronal se vérifie à tous les âges. Osez vous lancer même sur le tard. "Mon rêve c'est la musique, le piano, le chant !!!" Mais "je ne sais pas comment m'y prendre?", "je n'ai pas le temps", "je n'ai pas l'oreille musicale", "dans ma jeunesse je jouais de grands morceaux et maintenant, quand je m'assieds au piano, j'ai tout perdu", "je suis/j'étais frustré par le solfège", "je suis nul(le)"...
Non, vous pouvez reprendre dans la joie et la légèreté de vous faire plaisir. Vous pouvez le faire. Je peux vous aider.
La voix
Avec la voix, nous travaillons les ressentis, les vibrations, l’énergie vitale qui sort du ventre. Le fait de chanter met toutes les cellules en vibration. Le son sortant de la bouche par le souffle du ventre, est comme une création divine. C’est le souffle/son/onde divin du Créateur du début de la création, son purifiant et manifesté. Ce qui engendre beaucoup d’émotions mais surtout beaucoup de joie, paix, sérénité. Le chanteur aligné et recentré, en état serein, retrouve son identité. A la fin du cours, je peux parfois demander à la personne de faire un petit travail de sons vocaux à la maison pendant quelques jours pour faciliter l’évolution énergétique.
L'handicap
La personne en état d’handicap léger/moyen peut tout à fait prétendre à suivre des cours de musique. Cela débloque l’aspect cognitif et neuronal. Le cerveau fonctionne mieux, certaines connexions sont facilitées par le biais de l’apprentissage de l’instrument : jouer les deux mains ensemble, lire une partition à deux portées : un travail énorme pour eux et si bénéfique. J’ai eu pour ma part l’occasion d’enseigner à ces personnes : le résultat est surprenant. Leur faculté de parler, de comprendre, de se faire comprendre s’accroit. A découvrir et à redécouvrir pour le plus grand bonheur de tous.
Comment se passe un cours ?
Dans un premier temps, nous prenons contact par téléphone ou par email. Je prends connaissance de votre souhait d’apprentissage et vous explique ma démarche pour vous rassurer. Nous fixons un jour et heure hebdomadaire pour toute l’année scolaire. Possibilité de démarrer les cours en milieu d’année scolaire/civile. Possibilité (et pas une obligation) également de programmer une animation à Noël et pour l’été.
Nous sommes en présentiel pour une meilleure approche de l’instrument : clavier ou voix. Cela me semble plus adequat et plus facile pour les étudiants. Si vous souhaitez des cours à distance, je m'adapte à vos souhaits. Il est tout à fait possible de l'envisager.
Nous faisons l’apprentissage du solfège et de son rythme, de l’instrument et de sa technique, de l’analyse de partition, de l’écriture musicale, de l'improvisation.
Par le biais de cet apprentissage, la détente, la confiance, la conscience, le réalignement s’installent. La personne se sent mieux, détendue, prête à prendre ou reprendre sa vie musicale en main. Elle retrouve la joie de jouer un instrument, chanter la vie.
Mes plus
1- L'écoute, l'altruisme, la justesse, ma sensibilité, mon professionnalisme.
2- L'accompagnement dans votre apprentissage technique classique ou improvisation ou instinctive. Je vous apporte des clés pour jouer de façon joyeuse et libre. Vous retrouverez le goût de jouer, de chanter, de laisser vos doutes et les qu'en-dira-t-on de côtés. Vous prenez ou reprenez votre vie musicale en main.
3- Des compositions musicales adaptées à chacun : pour le plaisir, la découverte ou une action précise.
4- Lien entre la connaissance et la pratique, s'exprimer, s’aligner, se retrouver avec soi-même par le biais de l'apprentissage